África Subsahariana: de la euforia económica a la frustración sociopolítica

En los últimos años el análisis de la realidad africana ha estado sujeto a una importante dosis de optimismo. El discurso del Africa rising ha impregnado la mayoría de noticias sobre el continente, así como buena parte de los informes emitidos por organismos financieros internacionales. Esta ola de “afro-optimismo” atribuía el esperado “renacer” africano esencialmente a unos índices de crecimiento económico que en su conjunto superaban una media del 5%, y que en algunos casos concretos incluso alcanzaban cifras superiores al 10%, como sucedió en Angola o Nigeria en momentos determinados. Esta narrativa se producía en un contexto global de evidente recesión económica, y venía acompañado también por la sensación de que, más allá del importante crecimiento económico en África, el continente también experimentaba un notable proceso de democratización de buena parte de sus países, evidenciaba la voluntad de liderazgo regional con la idea de “soluciones africanas para problemas africanos” abanderada por la Unión Africana (UA) y registraba una mejora considerable en algunos de los principales indicadores de desarrollo humano.

En el plano discursivo, algunas voces habían cuestionado en los últimos tiempos la dañina tendencia de entender la complejidad de África Subsahariana desde etiquetas simplificadoras. Así, de la “tragedia” africana se había pasado repentinamente al “milagro” africano sin tener en cuenta algunos matices que ponían de relieve, por ejemplo, cómo dicho crecimiento económico no estaba implicando su redistribución social ni una mejora en las condiciones de vida de la mayoría de la población, Leer más “África Subsahariana: de la euforia económica a la frustración sociopolítica”

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¿No es país para jóvenes? Juventud, indignación y cambio social en el contexto post-15M

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“Nosotros, los de Sol, ya no somos los mismos”, rezaba una pancarta en la Puerta del Sol en aquellos intensos días de mayo de 2011. Y lo cierto es que la sociedad española, en su conjunto, ya no es la misma desde entonces. Muchos corrieron a relativizar el fenómeno del 15-M una vez las asambleas de miles de personas desaparecieron de las plazas, bien porque no supieron interpretar su trascendencia o bien porque no quisieron atender a las interpelaciones que las movilizaciones estaban planteando. Otros, mientras tanto, trataron de deslegitimarlo y desautorizarlo, aduciendo que se trataba de una minoría que no representaba el sentir general y que el grueso de las protestas y reivindicaciones no eran más que un cúmulo de demandas y denuncias “populistas” que no nos llevaban a ninguna parte. Leer más “¿No es país para jóvenes? Juventud, indignación y cambio social en el contexto post-15M”

Voluntariado y movimientos sociales: ¿pueden aprender el uno del otro?

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“¿Existen vasos comunicantes entre el voluntariado joven y los nuevos movimientos sociales?, ¿qué aprendizajes están dejando estos nuevos movimientos y experiencias sociales y de cuáles podría tomar nota el voluntariado joven?, ¿cuáles son los límites y contradicciones de dichos movimientos?”  Leer más “Voluntariado y movimientos sociales: ¿pueden aprender el uno del otro?”

“¿Hemos vivido por encima de nuestras posibilidades?”. Diálogo con Gabriel Pérez Alcalá a partir del Informe FOESSA

Un mantra ya muy manido recorre esta crisis: “Hemos vivido por encima de nuestras posibilidades”.

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No obstante, detrás de esta afirmación se esconden muchos interrogantes: ¿quién ha vivido exactamente por encima de sus posibilidades? ¿Por encima de qué posibilidades? ¿Qué es vivir por encima de nuestras posibilidades? Leer más ““¿Hemos vivido por encima de nuestras posibilidades?”. Diálogo con Gabriel Pérez Alcalá a partir del Informe FOESSA”

Menores, educación y conflicto armado: un análisis desde la realidad africana 15 años después del Informe Machel

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Recientemente he tenido la oportunidad de participar en el último número de la Revista Foro de Educación, con un artículo titulado “Menores, educación y conflicto armado: un análisis desde la realidad africana 15 años después del Informe Machel”. El paper  pretende precisamente analizar las interacciones entre menores, educación y conflicto armado, con una mirada específica hacia la realidad de África Subsahariana. Leer más “Menores, educación y conflicto armado: un análisis desde la realidad africana 15 años después del Informe Machel”

¿Una nueva era para África?

acacia-tree-africaPublicado en Boletin Ecos. África subsahariana ha experimentado en los últimos años importantes transformaciones internas (políticas, económicas y sociales) y externas (adaptación al nuevo orden multipolar y creciente presencia de los países emergentes en su territorio). El artículo valora si estos cambios suponen una mejora de las condiciones socioeconómicas para la mayoría de la población y si nos encontramos o no ante una nueva era de mayor justicia y bienestar para el conjunto de la región.

El mundo está cambiando y África con el mundo. Este es el punto de partida que, sin duda, ayuda a definir el contexto actual en el que África se encuentra. Como analizaremos, dichos cambios se están produciendo tanto a nivel interno (con importantes transformaciones políticas y económicas), como a nivel externo (con la presencia de los países emergentes en África, quienes están claramente disputando la hegemonía al mundo occidental)…”

El artículo puede descargarse de este enlace.

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Asimismo, dicho artículo forma parte de un dossier publicado por FUHEM Ecosocial titulado “África, la última frontera”, en el que también participan Jesús García-Luengos, Mercedes Jiménez, Pedro Sanz y José García Botía. Para descargar el Dossier completo, haz click aquí.

Construcción de paz postbélica y construcción de estado en las Relaciones Internacionales

“Construcción de paz postbélica y construcción de estado en las Relaciones Internacionales” es el título de un monográfico perteneciente a la Revista de Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Coordinado por Raquel Ferrao y un servidor, el número 16 de esta Revista recoge voces destacadas que analizan el debate crítico sobre la construcción de paz y las relaciones internacionales, desde Oliver P. Richmond hasta el estadounidense Timothy Donais, Heidi Hudson, Severine Autesserre e incluso un fragmento del conocido texto “At War’s End” del canadiense Roland Paris, entre otros escritos.

La lectura de este monográfico permite una visión amplia y profunda de uno de los debates más intensos de los últimos años en el contexto de las relaciones internacionales, como es el relacionado con la llamada “paz liberal”.

Este número es fruto también de un seminario que tuvo lugar en La Casa Encendida de Madrid, en mayo de 2010, organizado por la línea de conflictos y construcción de paz del Grupo de Estudios Africanos (GEA) de la UAM. A partir de este y otros enlaces pueden escucharse el conjunto de las ponencias celebradas durante aquellos días.

Intervención Oliver P. Richmond
Intervención Timothy Donais
Intervención Heidi Hudson
Ver Canal Grupo de Estudios Africanos (GEA) de la UAM

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Asuntos relacionados: Sur Sudán: dinámicas, incertidumbres y amenazas en la actual posguerra | Southern Sudan: dynamics, uncertainties and threats in the ongoing post-war era

Conflict, Peace and Security in Africa: an Assessment and New Questions After 50 Years of African Independence

[English] Since the independence processes in the African continent, armed conflicts, peace and security have raised concern and attention both at the domestic level and at the international scale. In recent years, all aspects have undergone significant changes which have given rise to intense debate. The end of some historical conflicts has taken place in a context of slight decrease in the number of armed conflicts and the consolidation of post-conflict reconstruction processes. Moreover, African regional organizations have staged an increasingly more active internal shift in matters related to peace and security, encouraged by the idea of promoting “African solutions to African problems”. This new scenario, has been accompanied by new uncertainties at the security level and major challenges at the operational level, especially for the African Union. This article aims to ascertain the state of affairs on all these issues and raise some key questions to consider.

Full paper.

 

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[Català] Des dels processos d’independència al continent africà, els conflictes armats, la pau i la seguretat han estat temes que han suscitat atenció i preocupació tant en l’àmbit domèstic com a escala internacional. En els darrers anys, aquests aspectes han experimentat canvis significatius que han generat un debat intens. D’una banda, el final d’alguns conflictes històrics s’ha esdevingut en un context de lleugera reducció del nombre de conflictes armats i de consolidació dels processos de reconstrucció postconflicte. A més, les organitzacions regionals són cada cop més intervencionistes, encoratjades per la idea de promoure “solucions africanes a problemes africans”. És un nou escenari que ha vingut acompanyat per noves incerteses pel que fa a la seguretat i per reptes importants en l’àmbit operatiu, especialment per a la Unió Africana.

 

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[Español] Desde los procesos de independencia en el continente africano, los conflictos armados, la paz y la seguridad han sido cuestiones que han suscitado preocupación y atención tanto en el ámbito doméstico como a escala internacional. En los últimos años, estos aspectos han experimentado cambios significativos que han dado pie a un intenso debate. Por una parte, el final de algunos conflictos históricos ha tenido lugar en un contexto de ligera reducción en el número de conflictos armados y de consolidación de los procesos de reconstrucción postconflicto. Además, las organizaciones regionales son cada vez más intervencionistas, animadas por la idea de promover “soluciones africanas a problemas africanos”. Se trata de un nuevo escenario que ha ido acompañado de nuevas incertidumbres en lo referente a la seguridad y de grandes desafíos a nivel operacional, especialmente para la Unión Africana.

Agendes internacionals de construcció de pau i relacions internacionals

 

Els conceptes de “pau” i de “construcció de pau” han evolucionat extraordinàriament en les darreres dècades. De la idea de “pau negativa” (absència de violència) hem avançat cap al concepte de “pau positiva”, és a dir, un tipus de pau que no només aspiri a posar fi a la violència directa (física) en una societat determinada, sinó també a eradicar les violències estructurals i culturals que la possibiliten. En tot això, la investigació per la pau i veus com les del noruec Joahn Galtung o la del nord-americà John Paul Lederach han tingut molt a veure. A principis de la dècada dels noranta, en un context d’eufòria internacionalista, l’anomenada Agenda for Peace del llavors Secretari General de les Nacions Unides, Bouthros Bouthros Ghali, va incorporar i abanderar la idea de “pau positiva”, defensant la necessitat de que les Nacions Unides fos la institució de referència en la “construcció d’aquest tipus de pau” (Bouthros-Ghali, 1992 i 1996). La idea del peacebuilding ha predominat des d’aleshores en les intervencions i la pràctica de les Nacions Unides i de nombroses institucions internacionals. […]

Aquest paper va ser presentat en el marc del XXVè Curs d’Estiu de la Universitat Internacional de la Pau “Fer Possible la Pau”, Universitat Internacional de la Pau-Sant Cugat, 17 de juliol. Podeu llegir tot el text en aquest enllaç.

 

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Los conceptos de “paz” y de “construcción de paz” han evolucionado extraordinariamente en las últimas décadas. De la idea de “paz negativa” (ausencia de violencia) hemos avanzado hacia el concepto de “paz positiva”, es decir, un tipo de paz que no sólo aspire a poner fin a la violencia directa (física) en una sociedad determinada , sino también a erradicar las violencias estructurales y culturales que la posibilitan. En todo esto, la investigación para la paz y voces como las del noruego Joahn Galtung o la del estadounidense John Paul Lederach han tenido mucho que ver. A principios de la década de los noventa, en un contexto de euforia internacionalista, la llamada Agenda for Peace del entonces Secretario General de las Naciones Unidas, Bouthros Bouthros Ghali, incorporó y abanderó la idea de “paz positiva”, defendiendo la necesidad de que las Naciones Unidas fuera la institución de referencia en la “construcción de este tipo de paz” (Bouthros-Ghali, 1992 y 1996). La idea del Peacebuilding ha predominado desde entonces en las intervenciones y la práctica de las Naciones Unidas y de numerosas instituciones internacionales. […]

Este papel fue presentado en el marco del XXVè Curs d’Estiu de la Universitat Internacional de la Pau “Fer Possible la Pau”, Universitat Internacional de la Pau-Sant Cugat, 17 de julio. Puede leerse todo el texto en este enlace.

 

Escoltant les veus i percepcions dels estudiants de Pau i Conflictes de la Universitat de Sierra Leone

Entre el juliol i l’agost de 2009 vaig tornar a Sierra Leone per a desenvolupar una petita recerca, finançada per la Fundació Kontrast, sobre les percepcions que els estudiants de Pau i Conflictes de la Universitat de Sierra Leone (Fourah Bay College) tenien sobre el seu propi procés de pau i de reconstrucció post-bèl·lica. Al meu entendre, la qüestió no és supèrflua, ja que mols d’aquests estudiants han aprés a entendre la idea de ‘construcció de pau’ des de paradigmes i perspectives occidentals. La recerca volia gratar en les cosmovisions i subjectivitats que per aquests estudiants, en tant que estudianst però també protagonistes del seu procés, podien existir més enllà dels discursos oficials.

En aquest enllaç es pot trobar el resultat de la recerca que la Fundació Kontrast va publicar en català.

 

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Entre julio y agosto de 2009 volví a Sierra Leona para desarrollar una pequeña investigación, financiada por la Fundació Kontrast, sobre las percepciones que los estudiantes de Paz y Conflictos de la Universidad de Sierra Leona (Fourah Bay College) tenían sobre su propio proceso de paz y de reconstrucción posbélica. En mi opinión, la cuestión no es superflua, ya que muchos de estos estudiantes han aprendido a entender la idea de ‘construcción de paz’ desde paradigmas y perspectivas occidentales. La investigación quería profundizar en las cosmovisiones y subjetividades que para estos estudiantes, en tanto que estudiantes pero también protagonistas de su proceso, podían existir más allá de los discursos oficiales.

En este enlace se puede encontrar el resultado de la investigación que la Fundación Kontrast publicó en catalán.